Сахалинский государственный университет
Проректор по международным связям и дополнительному образованию СахГУ, кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики, член-корреспондент Международной академии наук высшей школы.
| № | Наименование работы, ее вид | Опубликовано | Соавторы |
|---|---|---|---|
| 1. | А. С. Макаренко о личности педагога-воспитателя | Южно-Сахалинск,1978. | — |
| 2. | Ценностные ориентации старшеклассников (на материале школ Сахалинской области) | Сб. Актуальные проблемы коммунистического воспитания. — М.,1980. | — |
| 3. | Воспитательные возможности учебных программ в раскрытии учащимся социальных и нравственных ценностей общества | Сб. Формирование активной жизненной позиции школьников в процессе обучения и воспитания. — М., 1981. | — |
| 4. | Особенности формирования ценностных ориентаций старшеклассников | В сб. Коммунистическое воспитание детей и подростков Вып. 5. — М., 1982/61–62. | — |
| 5. | Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в процессе общественно полезного труда | Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — М., 1983. | __ |
| 6. | Формирование ценностных ориентаций старшеклассников в процессе общественно полезного труда | Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — М., 1983. | — |
| 7. | Дальнейшее совершенствование обучения и коммунистического воспитания детей и молодежи в свете решений XXVI съезда КПСС, июньского (1983) пленума ЦК КПСС | Южно-Сахалинск, 1983. | — |
| 8. | Формирование ценностных ориентаций школьников и влияние на них региональных условий | В сб. Деятельность, общение, игра в развитии коллектива и формирование личности школьника. Материалы науч. прак. конф., 19–21 окт. 1981, Липецк. — М., 1983. — С. 57–59. | __ |
| 9. | Ценностные ориентации старшеклассников и их влияние на формирование активной жизненной позиции | В сб. Психологические аспекты формирования нравственных ценностей у школьников. — Хабаровск, 1984. | __ |
| 10. | XXVI съезд КПСС, июньский (1983 г.) Пленум ЦК КПСС о дальнейшем совершенствовании обучения и коммунистического воспитания детей и молодежи | Южно-Сахалинск, 1985. | __ |
| 11. | Теоретические проблемы формирования социально ценных отношений старшеклассников под влиянием ценностных ориентаций | В сб. Воспитание общественно-политической активности молодежи. — М., 1985. — № 192–85. | __ |
| 12. | Идеи А. С. Макаренко о единстве трудового и политического воспитания в свете задач формирования личности учителя. | В сб. Формирование политической культуры личности студента пединститута в условиях совершенствования социализма. — Смоленск, 1985. | Cвиридов В. Е. |
| 13. | Пока не стал студент учителем | «Советский Сахалин», 26 июля 1986 | — |
| 14. | Организация профориентационной работы в школе и пути ее совершенствования | В сб. Выбор профессии. — Южно-Сахалинск, 1988. | __ |
| 15. | Тревожусь за исход конференции | Советский Сахалин. — 26 октября. — 1988. | __ |
| 16. | Воспитательные возможности системы КТД в повышении эффективности воспитания школьников | Тезисы докладов региональной научно-практической конференции «Педагогика сотрудничества», г. Благовещенск, апрель, 1990. — Благовещенск,1990. | Залпина Р.Д. |
| 17. | Взаимодействие дошкольных учреждений, школ, профессионально-технических училищ, семьи и трудовых коллективов в воспитании. Под ред. Корсунова В.И.и др. | Южно-Сахалинск, 1990. | Чевтаев А.Г., Залпина Р.Д. и др. |
| 18. | Определение функциональной готовности детей к обучению в школе на Сахалине и Курильских островах | В сб. Экологические основы рационального природопользования на Сахалине и Курильских островах. IV науч.-практ. конф. Тезисы докладов 10–20 апреля. — Южно-Сахалинск, 1990. | Колесник Ю.А. |
| 19. | Образование в Японии | Советский Сахалин. — 28.06.91. | __ |
| 20. | О новых подходах к воспитанию. Под ред. Корсунова В.И. | Южно-Сахалинск, 1991 | Газман О.С., Гордеева О.В. и др. |
| 21. | Пути совершенствования содержания педагогического образования. Тезисы доклада к региональной межвузовской научно-практической конференции 15–17 сентября 1993 г. | В сб. Совершенствование преподавания педагогических дисциплин и частных методик в процессе подготовки будущих учителей. — Улан-Уде, 1993. — С. 22–23. | __ |
| 22. | Средние специальные учебные заведения и ПТУ Сахалина. Материал к программе совместного социологического исследования ЮСГПИ и факультета образования Хоккайдского университета | В сб. Бюллетень научно-исследовательского подцентра для индустриально- педагогического планирования при факультете образования Хоккайдского университета, № 41 (Серия «Промышленность и образование». — № 11). — Саппоро, февраль, 1993. — С. 117–124. | __ |
| 23. | Present Issues of Teacher Education: Initial Training and Training on the Job. Современные проблемы подготовки учителей: первоначальное обучение и обучение по месту работы (на япон. языке) | В журнале «Studia de Doctorum Institutione». International Journal of Teacher Education. The Japan Association of Private Universities for Teacher Education, Waseda University, Tokyo. — 1994. — №7. — P.74–84. | __ |
| 24. | Страницы истории ЮСГПИ | В сб. ЮСГПИ: история и современность._ Южно-Сахалинск,1994 | Ежов А.С. |
| 25. | Современные проблемы педагогической профориентации на Сахалине | Тезисы / Сб. материалов научно-практической конференции преподавателей ЮСГПИ. — Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1994. | __ |
| 26. | Пути совершенствования содержания педагогического образования | Поиск новых подходов к преподаванию психолого-педагогических дисциплин в ВУЗе — депонированна в НИИ ВО 27.07.95 г. под №158/95 | __ |
| 27. | К вопросу о многоуровневой системе высшего образования | Материалы ХХХ научно-методической конференции преподавателей ЮСГПИ (апрель 1995 г.). –Ч. 1. — Южно-Сахалинск, 1995. –С. 52–53. | __ |
| 28. | Проблемы многоуровневой системы высшего образования в России (сравнительно-педагогический аспект) | Социализм: теория и практика: материалы республиканской научно-практической конференции. — Том II. — Хабаровск, 1996. — C.100–103. | __ |
| 29. | Проблемы введения многоуровневой системы высшего образования в России | Материалы ХХХI научно-методической конференции преподавателей ЮСГПИ. — Южно-Сахалинск, 1996. — С. 23–28. | __ |
| 30. | Гуманитарная составляющая нового государственного стандарта высшего педагогического образования | Материалы ХХХII научно-методической конференции преподавателей ЮСГПИ: тезисы докладов. Часть 1. — Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. — С. 10–12. | __ |
| 31. | «Курильский вопрос» и содержание исторического образования в школе. | Курильские острова: история, современность, перспективы: тезисы научных докладов научно-практической конференции, посвященной 300- летию освоения Курильских островов русскими людьми. Секция «История, культура и образование». — Южно-Сахалинск, 1997. | Скоробач И.Р. |
| 32. | «Курильский вопрос» и содержание исторического образования в школе | Материалы ХХХIII научно-методической конференции преподавателей ЮСГПИ (апрель1998 г.): доклады. Ч. 1. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 1998. | Скоробач И.Р. |
| 33. | Актуальные проблемы введения многоуровневой системы высшего образования в России (сравнительно-педагогический аспект) | В сб. International Higher Education Research. — Vol. III. — Sapporo, Japan, 1999. — P. 75–81/ | __ |
| 34. | Мультикультурное образование как социальная и педагогическая проблема в США (анализ идей Дж. Спринга) | Материалы международной конференции «Высшее образование на Дальнем Востоке и в странах АТР на пороге ХХI века». — Ч. 1. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 1999. — С. 13–16. | __ |
| 35. | Мультикультурный подход и процесс реформирования содержания образования | Материалы ХХХIY научно-методической конференции преподавателей СахГУ (апрель, 1999 г.): тезисы докладов. Часть 1. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2000. — С. 4–6. | Балицкая И.В. |
| 36. | Современные тенденции развития высшего образования в России | Bulletin of Faculty of Education of Hokkaido University. — Sapporo, Japan, 2000. — P.41–52. | __ |
| 37. | The Business of Teaching Business: Reforms in Russian Higher Education (на англ. яз) Постановка бизнес-образования: реформы высшего образования в России | Global Business Trends. Contemporary Readings. — 2001 Edition / Ed. by: Dr. David Moore and Sam Fullerton. Eastern Michigan University, USA. — P.83–89. | Дж. Сэффел |
| 38. | Современные тенденции развития высшего образования | Взаимодействие школы и вуза: воспитательный аспект: Тезисы докладов межвузовской научно-практической конференции 10 апреля 2001 года. — СПб: СПбГУП, 2001. — С. 16–22. | __ |
| 39. | Проблемы педагогического образования в современном американском обществе | Ученые записки Сахалинского государственного университета. — Вып. П.- Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2001. — С. 201–205. | __ |
| 40. | Современные тенденции развития высшего образования | Инвестиционные процессы и их влияние на вектор развития Сахалинской области в XXI веке: материалы Первой международной научно-практической конференции на базе ЮСИЭПИ (27–29 сент, 2001 г.). — Южно-Сахалинск: изд-во ЮСИЭПИ, 2001. — С. 143–150. | __ |
| 41. | Классический университет и развитие международного сотрудничества Сахалинского государственного университета в эпоху глобализации | Globalization of Socioeconomics and the Roles of Universities. The 2-nd Japan-Russia symposium, 8–13 June 2003. — Sapporo: Hokkai-Gakuen University, 2003. — P. 23–29. | __ |
| 42. | 15 шагов навстречу друг другу (история сотрудничества с японскими вузами) | Япония и Россия: диалог и взаимодействие культур: материалы международной научно-практической конференции (Южно-Сахалинск, сентябрь, 2003). — Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2003. — С. 21–24. | Мисиков Б.Р. |
| 43. | Поликультурный аспект содержания высшего образования | «Public Policy and Politics in Sakhalin, Russia and Oregon, United States of America». — USA, Oregon State University, 311 Gilkey Hall Corvallis, OR 97331, June 2004. — P.37–46. | __ |
| 44. | 15 шагов навстречу друг другу (история сотрудничества с японскими вузами)Les 15 Deemarches a la Renconte (L Histoire de la collaboration avec des universities) (на французском языке) | «Международное партнерство университетов: современная практика и перспективы». — Апрель. — Брюссель, 2004. «Le partenariat internation des universites: la pratique moderne et les perspestives». — Bruxelles, Avril, 2004.- P.26–27. | Мисиков Б.Р. |
| 45. | Классический университет и подготовка учителей (сравнительно-педагогический аспект) | Педагогическое образование в классическом университете: материалы всероссийской научно-практической конференции (10 октября 2002 г.). — Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2004. — С. 157–164. | __ |
| 46. | История высшего образования в США | Сахалинское образование — ХХ1 век. –№ 3. — Южно-Сахалинск, 2004. — С.24–29. | __ |
| 47. | История высшего образования в США (часть 2) | Сахалинское образование — ХХ1 век. — № 4. — Южно-Сахалинск, 2004. — С.3–9. | __ |
| 48. | Принципы влияния управления образовательным учреждением на личностное саморазвитие | Вестник Южно-Сахалинского филиала (Дальневосточного юридического института МВД России). — № 1. — Южно-Сахалинск, 2005. | Галауз В.М. |
| 49. | Интернационализация высшего образования и развитие регионального вуза | 4 японско-российский международный симпозиум. Культурно-экологические изменения и развитие вузов в северных регионах под влиянием процесса глобализации. — 3–6 октября. — 2005. — Саппоро, 2005. — С. 53–56. | __ |
| 50. | Сахалинский государственный университет: история сотрудничества с японскими вузами | Родина / Российский исторический журнал — № 10. — 2005. — С. 35. | __ |
| 51. | Международные связи — фактор развития регионального университета | Высшее образование в России / Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ — № 12. — 2005. — С. 74–77. | __ |
| 52. | Некоторые вопросы политики развития производства на Сахалине и реформа СахГУ (на япон. яз.) | International Higher Education Research. — Vol. VШ. — Sapporo, Japan, 2006. — P. 55–57. | __ |
| 53. | Интернационализация высшего образования и развитие регионального вуза | International Higher Education Research. — Vol. VШ. — Sapporo, Japan, 2006. — P.147–150. | __ |
| 54. | Дополнительное образование в региональном вузе и устойчивое социально-экономическое развитие Сахалинской области | Дополнительное профессиональное образование и социально-экономическое развитие регионов: сборник материалов Всероссийской конференции 6–7 июня 2006 г. Москва, Союз ДПО, 2006 г. — С.57–59. | __ |
| 55. | Роль системы дополнительного образования в устойчивом развитии Сахалинской области | Дополнительное профессиональное образование: состояние и перспективы / Сборник статей. — Хабаровск: Изд-во ГОУ ВПО ДВАГС, 2006. — С. 56–61. | Шилова Н.С. |
| 56. | Дополнительное образование в региональном вузе и устойчивое социально-экономическое развитие Сахалинской области | Дополнительное профессиональное образование, №6, М., 2006. — С. 7–8. | __ |
| 57. | Счастье от ума | Технология дела, №12, 2006 | Иконникова Е.А. |
| 58. | Проблема классификации американских вузов | Основные тенденции развития образования в современном мире: материалы научно-практической конференции/ Под редакцией В.А. Мясникова, Б.Л. Вульфсона и А.К. Савиной. М.: ИТИП, 2006.- С. 110–114. | __ |
| 59. | Методологические и лингвистические проблемы современной педагогической компаративистики/ | Материалы ХХХУП научно-практической конференции преподавателей, аспирантов и сотрудников СахГУ: сборник научных статей. — Южно-Сахалинск: СахГУ, 2006, с. 105–108 | — |
| 60. | Роль регионального вуза в устойчивом развитии Сахалинской области (на японском языке) | Сборник докладов конференции Центра пожизненного образования университета Яманаси Гакуин «Актуальные вопросы стран региона японского моря», 8 июля 2006. — университет Яманаси Гакуин, март 2007, Сб. № 18 (спецвыпуск). — С. 34–36. | — |
| 61. | Диверсификация высшей школы США (монография, гриф МПГУ) | М.: Издательство «Прометей» МПГУ, 2009.- 232 с. | __ |
| 62. | Диверсификация вузов США в современных условиях | Университетское образование в странах АТР: современные тенденции и новые рубежи: сборник материалов научно-практической конференции/ Сост. и отв. ред. Л. Н. Конюхова. — Южно-Сахалинск: СахГУ, 2009. — С.13–16. | __ |
| 63. | Классификация американских вузов и вопросы их диверсификации | Вестник высшей школы (Alma mater). Журнал Министерства образования и науки РФ. — №2, 2009, с.52–60. | __ |
| 64. | Перспективы развития высшей школы США | Педагогика/ Научно-теоретический журнал Российской академии образования. — №5, 2009, с. 116–124. | __ |
| 65. | Подготовка поликультурного учителя в США | Мозаика культур: теория и практика поликультурного диалога в Азиатско-Тихоокеанском интеграционном поле. Материалы международной научно-практической конференции (Южно-Сахалинск, 20–25 марта 2009 г.). — Южно-Сахалинск: Изд-во СОИПиПК, 2009. — С.124–126. | __ |
| 66. | Поликультурный аспект подготовки учителей: опыт США | Вестник высшей школы (Alma Mater) Журнал Министерства образования и науки РФ. — №8, 2009. — С. 48–54. | __ |
| 67. | Поликультурное образование и высшая школа США | Педагогика/ Научно-теоретический журнал Российской академии образования. — №2, 2010, с. 88–94 | __ |
| 68. | Учебные программы и методические рекомендации по педагогическому просвещению родителей | Южно-Сахалинск, 1979. | Бердникова Н. В., Латаева Т. Д. и др. |
| 69. | Актуальные вопросы нравственного воспитания старшеклассников/аспект ценностных ориентаций/. Семинар для классных руководителей. | Южно-Сахалинск, 1982. | __ |
| 70. | Инструктивно-методические материалы по педагогической практике для студентов предвыпускного курса | Южно-Сахалинск, 1985. | Коновалова С.Н., Голубева Л.П., Рутковская М.В. |
| 71. | Планы и методические указания по подготовке семинарских и ЛПЗ по педагогике | Южно-Сахалинск, 1986. | __ |
| 72. | Инструктивно-методические материалы по педагогической практике для студентов предвыпускного и выпускного курсов. | Южно-Сахалинск, 1986. | Коновалова С.Н., Андриенко Л.А., Голубева Л.П. и др. |
| 73. | Нам песня строить и жить помогает (сценарий для 7–10 кл. с методическими указаниями). | Южно-Сахалинск, 1987. | Коновалова С.Н., Чернышова Е.Б. |
| 74. | Идейно-политическое просвещение старшеклассников (методологические и методические рекомендации и материалы в помощь классному руководителю и студентам). | Южно-Сахалинск, 1988. | Коновалова С.Н., Андриенко Л.А. и др. |
| 75. | Инструктивно-методические материалы по педагогической практике для студентов предвыпускного и выпускного курсов | Южно-Сахалинск, 1989. | Латаева Т.Д. |
| 76. | Программа подготовки к государственному экзамену по педагогике | Южно-Сахалинск, 1989. | __ |
| 77. | Основы педагогического мастерства (аспект педагогической техники) | Южно-Сахалинск, 1990. | Залпина Р.Д. |
| 78. | Программа подготовки к государственному экзамену по педагогике | Южно-Сахалинск, 1991. | Залпина Р.Д. |
| 79. | Педагогика. Планы семинарских и практических занятий, методические рекомендации, тематика творческих работ для студентов II курса | Южно-Сахалинск, 1990. | Залпина Р.Д., Кочковская Л.И., Мизинцев В.П. |
| 80. | История школы и педагогики страны изучаемого языка. Программа спец. курса. | Южно-Сахалинск, 1993. | __ |
| 81. | Программа государственного экзамена по педагогике | Южно-Сахалинск, 1994. | Залпина Р.Д. |
| 82. | Выпускная работа к государственному экзамену по педагогике, психологии, методики преподавания. Метод. пособие | Южно-Сахалинск: издво ЮСГПИ,1996. | Залпина Р.Д. |
| 83. | Программа кандидатского экзамена по специальности 13.00.01.-теория и история педагогики | Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1996. | Мизинцев В.П., Куликова Л.Н., Степашко Л.А., Соколова О.В. |
| 84. | Школа и педагогика страны изучаемого языка: история и современность. Программа спецкурса. | Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1995. | __ |
| 85. | Инструктивно-методические материалы по педагогической практике для студентов предвыпускного и выпускного курсов (метод. пособие) | Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. | Залпина Р.Д., Никитина А.Б. |
| 86. | Основы педагогических знаний. Программа и методические рекомендации для педагогических классов средних общеобразовательных школ. | Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1998. | Залпина Р.Д. |
| 87. | Педагогические теории, системы, технологии. Программа и методические материалы. | Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 1998. | __ |
| 88. | Основы управления педагогическими системами: Программа и методические материалы | Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 1999. | Галауз В.М. |
| 89. | Актуальные вопросы образования в США: учебное пособие | Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2000. — 84 с. | Балицкая И.В. |
| 90. | Педагогика: Программа и методические материалы.- Часть 1. | Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2002. | Егизарян Г.Н. |
| 91. | Образование и педагогика в США на современном этапе: учебное пособие (гриф УМО) | Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2004. — 76 с. | Балицкая И.В. |
| 92. | Инструктивно-методические материала по педагогической практике для студентов IV и V курсов (учебно-методическое пособие) | Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2004. | Егизарян Г.Н. Соколова О.В. |
| 93. | Педагогические теории, системы, технологии (учебная программа) | Программы по дисциплинам психолого-педагогической подготовки. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2003. — С. 6–12. | __ |
| 94. | Основы управления педагогическими системами (учебная программа) | Программы по дисциплинам психолого-педагогической подготовки. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2003. — С. 17–18. | Галауз В.М., Соколова О.В. |
| 95. | Сравнительная педагогика (учебная программа) | Программы по дисциплинам психолого-педагогической подготовки. — Южно-Сахалинск: Изд-во СахГУ, 2003. — С. 19–24. | __ |
| 96. | Высшая школа США: история и современность: учебное пособие (гриф УМО) | Южно-Сахалинск: СахГУ, 2007. — 144 с. | — |
| 97. | Педагогика: программа семинарских и практических занятий и методические материалы | Южно-Сахалинск: СахГУ, 2007 | __ |
| 98. | Педагогика. Программа и методические материалы | Южно-Сахалинск: СахГУ, 2007 | Егизарян Г.Н. |