Кафедра теории и методики начального образования

Руководство и состав

Заведующая кафедрой теории и методики начального образования — Шатунова Любовь Васильевна, кандидат филологических наук, профессор.

Педагогический вузовский стаж — 48 лет. Награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством», знаком «Почетный работник высшего образования».

Специалист по учебно-методической работе кафедры ТиМНО — Ольга Александровна Филичкина.

Контактная информация

Адрес: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина, 296, каб. 512.

Телефон: (+7 4242) 42-03-46.

История кафедры

В апреле 1986 года приказом Министерства просвещения РСФСР утверждено открытие в ЮСГПИ с 1 сентября 1986г. кафедры педагогики и методики начального обучения (приказ 5п-04–32 подписал зам. министра Д.М. Забродин). В 1990 году решением Совета ЮСГПИ кафедра разделена на 2 кафедры: кафедру педагогики начального образования и кафедру теории и методики начального обучения (выпускающая кафедра). С открытием специальности «Педагогика и методика начального образования» новое название кафедры –«кафедра педагогики и методики начального и дошкольного образования». С 2005 года выпускающая кафедра специальности «Педагогика и методика начального образования» функционирует как кафедра теории и методики начального образования. С 1986 г. и по настоящее время ею руководит Л.В. Шатунова.

В далекие 80-е годы ХХ в. России нужны были учителя начальных классов с высшим образованием. Стали открываться факультеты начальных классов, или начального обучения. Вот и в нашем педагогическом институте (в ЮСГПИ) в 1984 году открыли новую специальность на факультете русского языка и литературы ( приказ № 32 от 28 апреля 1984 г. ректора Южно-Сахалинского педагогического института А.С. Тлекова об открытии специальности 030800 «Педагогика и методика начального обучения»).

Первопроходцами были: по педагогике к.п.н. Клименко Э.П., ст. преподаватель Зиновьева Т.В.; по психологии — ст. преподаватель Загуменова О.П., по математике — к. ф.-мат. н. Лопачева О.Н., по ст. русскому языку — к. филол.н., доцент Шатунова Л.В., по методике преподавания русского языка — к. п. н. Кучиева Л.А., . по детской литературе — к.п.н., доцент Кидярова С.М, по землеведению и методике преподавания природоведения — ст. преподаватель Гранкина Е.Н, по теории и методике музыкального воспитания — ст. преподатели Чистякова Р.В., Песклинец И.А.

В разные годы успешно защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: Павел Васильевич Середенко, Лариса Ивановна Лебедева, выпускницы начфака Татьяна Владимировна Фомичева, Марина Александровна Романова (Максимишина), Татьяна Григорьевна Федоренко. В 2004 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора наук Роберт Павлович Бернгард.

При кафедре много лет успешно функционировали научные проблемные группы

по актуальным проблемам развивающего обучения ( к.п.н., доцент М.А.Романова), по лингвистическому краеведению (к. филол. н., профессор Л.В. Шатунова). Под ее руководством пятый год работает научный студенческий кружок «Родное слово».

Основные направления деятельности кафедры

1. Выпускающая кафедра обеспечивала чтение теоретических и методических дисциплин по специальности «Педагогика и методика начального образования», организовывала все виды практик. Анализ всех видов деятельности кафедры свидетельствует о целенаправленной подготовке будущих специалистов начального образования, что отражено в ежегодных отчетах председателя ГАК.
2. Основные направления научной и методической работы кафедры:

«Поиск путей модернизации педагогического образования: разработка педагогических технологий», «Компетентностный подход в подготовке специалиста начального образования».

В 2006 — 2007 гг. к.п. н., доцент М.А. Романова, к. филол. н., профессор Шатунова Л.В. работали в коллективной теме «Изучение национально-региональной специфики стран АТР в гуманитарных областях знаний» (грант Министерства образования и науки РФ).

Основные направления деятельности кафедры

Основное направление учебной деятельности: Теоретическая и методическая подготовка специалиста начального образования

Основное направление научной деятельности: Компетентностный подход в подготовке специалиста начального образования

Область научных интересов преподавателей кафедры

Комплекс учебных дисциплин

Показатели кафедры

Публикации в реферируемых российских и зарубежных изданиях, работы с грифом:

Членами кафедры опубликованы 3 монографии и более 10 учебно-методических работ, из них 3 с Грифом УМО:

1. Романова М.А. Психолого-педагогический потенциал учителя начальных классов (теоретический аспект): монография. — М.: МПГУ, 2010. — 226 с.
2. Шатунова Л.В. Развитие языковой и коммуникативной компетенции студентов на занятиях по русскому языку. — Южно-Сахалинск: СахГУ, 2002. — 112 с.
3. Романова М.А. Учебно-методический комплекс дисциплины специальности «031200 — Педагогика и методика начального образования» Методика преподавания математики. — М.: Спутник+, 2005. — 110 с.
4. Федоренко Т.Г. Методика обучения русскому языку в начальных классах. Практикум для самостоятельной работы студентов. — Южно-Сахалинск: СахГУ, 2008. — 46 с.

Публикации в реферируемых российских и зарубежных изданиях:

1. Романова М.А. Розвиток iнтелектуально-творчого потенцiалу особистости // Вiсник Житомирського державного iменi Iвана Франка. — № 47. — 2009. — С. 104–108. — ISBN 2076–6173.
2. Боровская О.А. Подготовка будущих педагогов к осуществлению гендерного подхода в воспитании школьников // В мире научных открытий — Краснодар, 2010 — №4 — Ч.6. — С. 152–154. — ISSN 2072–0831.

Премии, награды, дипломы:

• доцент кафедры ТиМНО М.А. Романова одержала победу в конкурсе «Лучший научный руководитель» (СахГУ, март 2010 г.).

Организация научных мероприятий:

• кафедра ТиМНО провела Всероссийскую научно-практическую конференцию «Подготовка и переподготока учителя начальных классов в условиях модернизации образования: проблемы и перспективы» (апрель 2006 г.);
• совместно с другими кафедрами Института педагогики члены кафедры была активными участниками двух региональных научно-практических конференций «Исследовательское обучение: проблемы и перспективы» (г. Южно-Сахалинск, 2008, 2010 г.г.); Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Приоритеты развития современного российского образования: проблемы и перспективы» (г. Южно-Сахалинск, 11–12 ноября 2010 г.);
• доцентом кафедры М.А. Романовой проведены семинары для учителей начальных классов «Составление рабочей программы по математике для начальной школы» (март 2010); « Проблемы перехода на ФГОС НОО » (январь 2011 г.);
• студенческое научное общество ИП организовало и провело презентацию кружков, проблемных групп Института педагогики (ноябрь 2009 г., декабрь 2010 г.);
• кафедра ежегодно принимает активное участие в организации и проведении Весенних студенческих научных чтений СахГУ. Во всех выпусках студенческих исследований сборника «Поиск» имеются публикации, выполненные под руководством членов кафедры;
• в 2011 г. ведется работа над проектами «Мой Сахалин в задачах» (студентки Кулешова Е.Б., Сабадина Е. М.; научный руководитель доцент Романова М.А.); « Использование краеведческого материала во внеурочной деятельности младшего школьника» (магистранты 2 курса Афанасьева Д.О., Филичкина О.А.; научный руководитель профессор Шатунова Л.В.).

Защиты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук:

1. Романова М.А. Подготовка будущих учителей к работе по развитию интеллектуальных умений у младших школьников (Диссертационный совет при МПГУ по специальности 13.00.01. — общая педагогика, история педагогики и образования) — 2002 г.
2. Федоренко Т.Г. Моделирование педагогических ситуаций в процессе развития коммуникативной компетентности будущего учителя начальных классов. (Диссертационный совет при МПГУ по специальности 13.00.01. — общая педагогика, история педагогики и образования) — 2005 г.
3. Румянцева Л.Н. Педагогическое сопровождение здоровьесберегающего образования младших школьников (Диссертационный совет при МГПУ по специальности 13.00.01. — общая педагогика, история педагогики и образования) — 2009 г.

Повышение квалификации преподавателей кафедры