Кафедра психологии

Руководство и состав

Заведующая кафедрой психологии — Власенкова Елена Геннадьевна, кандидат психологических наук, доцент.

Профессорско-преподавательский состав:


Шешукова Оксана Валерьевна — кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии.

Еромасова Александра Анатольевна — кандидат психологических наук, профессор.

Кутбиддинова Римма Анваровна — старший преподаватель кафедры психологии.

Пикуза Татьяна Александровна старший — преподаватель, практический психолог поисково — спасательного отряда МЧС.

Густелева Алла Николаевна — кандидат психологических наук, доцент ИРОСО.

Николаенко Светлана Борисовна — cтарший преподаватель, практический психолог реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Преодоление».

На кафедре также работают внешние совместители:

Савенков Александр Ильич доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор МГПУ, директор Института педагогики и психологии образования. Автор более 180 работ из них 7 монографий, 7 пособий, и более 90 статей.

Немов Роберт Семенович доктор психологических наук, профессор МПСИ, действительный член АПСН. Специалист в области социальной психологии и психологии личности. Имеет более 150 публикаций в отечественной и зарубежной печати. Автор многочисленных учебников по психологии, опубликованных под грифом Министерства образования РФ.

Яссман Людмила Викторовна доктор психологических наук, профессор ДВГУПС.

Пряжникова Елена Юрьевна доктор психологических наук, профессор МГППУ. Автор 85 работ, из них: 5 монографий, 32 учебно-методических пособия, 48 публикаций.

Яссман Виктор Павлович кандидат психологических наук, доцент ДВГУПС.

Контактная информация

Адрес: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина № 296, каб. 405.

Телефоны: (+7 4242) 42-03-46.

История кафедры

Кафедра психологии Сахалинского государственного университета была образована в 1989 году в результате разделения кафедры «Педагогики и психологии». Создание самостоятельной кафедры психологии свидетельствовало о значимости и возрастании роли психологических знаний в профессиональной подготовке студентов в ЮСГПИ. Первым заведующим кафедрой был Роберт Семенович Немов доктор психологических наук, профессор, который руководил кафедрой около 5 лет. Кафедра психологии до 2005 года являлась общеуниверситетской кафедрой и осуществляла психологическую подготовку студентов на всех факультетах СахГУ. В годы становления психологического образования в университете работали д.псх.н., профессор Немов Р. С., д.псх.н., профессор Яссман Л. В., к.псх.н., профессор Кивчун С. Н., Сорочан В. В., к.псх.н., доцент Симонова Л. В., Кантонистова М. С., и др.

С 1990 года началась переподготовка на спецфакультете при ЮСГПИ по специальности «Психология». В 1991 году состоялся первый выпуск слушателей.

В 1993 году была открыта аспирантура по специальности 19.00.07 «Педагогическая психология».

С 2000 — 2006 гг. осуществлялась подготовка студентов по направлению 540600 «Педагогика» с профессионально-образовательным профилем бакалавр педагогики: «Практическая психология в образовании».

В 2002 году при кафедре психологии была открыта специальность «Педагогика и психология» с квалификацией специалиста «педагог-психолог».

18 июля 2002 году при кафедре психологии был открыт и функционирует по настоящее время Центр практической психологии.

С ноября 2010 года при кафедре реализуется программа профессиональной переподготовки «Практическая психология».

Основные направления деятельности кафедры

1. Основные направления учебной деятельности:

2. Кафедрой реализуется НИР «Психологические условия и средства формирования позитивной Я-концепции преподавателей и студентов в вузе в условиях полиэтнической среды».

3. Над какими проблемами работают сотрудники кафедры:

Ф.И.О.
руководителя НИР
Наименование проблемной группыТематика НИРОсновные задачи НИР на год
Власенкова Е.Г.«Смысловая сфера»Смысловая сфера личности.
Изучение испытуемых зрелого возраста.
1. Расширять представления о структурных элементах смысловой сферы
2. Теоретически и практически исследовать зависимость различных сфер личности от смысловой сферы
3. Продолжать обучение диагностике «Методика предельных смыслов», использовать ее в курсовых проектах
Еромасова А.А.«Содружество»Региональная психология.
Диагностика этнокультурного взаимодействия в образовательном процессе.
Особенности российской ментальности на Дальнем Востоке.
Этнокультурные аспекты управления процессом обучения в ВУЗе.
Духовно-нравственное направление
1. Определение и содействие в разработке актуальных направлений научных исследований
2. Оказание методологической и методической помощи студентам
3. Содействие в публикации и внедрении в практику результатов научно-исследовательской работы студентов
Шешукова О.В.«Психотерапия как вид практической деятельности психолога»Психотерапия как вид практической деятельности психолога.
Возможности использования видов и форм психотерапии на различных возрастных группах.
1. Изучить особенности использования различных психотерапевтических направлений в психолого-педагогической практике (бихевиоризм, когнитивное направление, гуманистическая психотерапия).
2. Исследовать влияние развличных современных психотерапий (сказко-, библио-, двигательная терапия, психогимнастика и др.) на развитие личности дошкольников, мл.школьников, подростков и студентов.
3. Теоретическое изучение и практическое освоение различных форм психотерапевтической работы — групповой, индивидуальной, смешанной.
Кутбиддинова Р.А.«Млечный путь»1. Проблема толерантности и коммуникативной компетентности.
2. Компетентностный подход в системе высшего образования.
3. Использование активных методов социально-психологического обучения.
4. Студенческий возраст и его особенности.
5. Специфика обучения педагогов-психологов
1. Определение и содействие в разработке актуальных направлений научных исследований по специализации группы.
2. Анализ концепций научных исследований по проблемам курсовых и выпускных квалификационных работ, представление их к защите

4. Инновационная деятельность.

ППС кафедры реализуется следующая инновационная деятельность:

  1. Преподавателями проводятся лекции в электронном виде, в частности по дисциплинам: «Основы общей психологии», «Возрастная психология», «Педагогическая психология»;
  2. Преподавателями кафедры апробируются различные инновационные формы работы со студентами (кейс-метод, модерация, ТРИЗ и т.д.).

Область научных интересов преподавателей кафедры

Фамилия, имя, отчество преподавателяОбласть научных интересов
1.       к.псх.н., доцент Власенкова Елена ГеннадьевнаВозрастная психология, психология личности, социальная психология, психологии смысла
2.       к.псх.н., профессор Еромасова Александра АнатольевнаЭтнопсихология, психология личности
3.       к.псх.н., доцент Шешукова Оксана ВалерьевнаПсихология интеллекта, гендерная психология, психотерапия
4.       ст.преподаватель Кутбиддинова Римма АнваровнаЭтнопсихология, компетентностный подход в системе ВПО, консультативная психология.
5.       ст.преподаватель Пикуза Татьяна АлександровнаПсихология экстремальных ситуаций, экстренная психологическая помощь
6.       к.псх.н., доцент Густелева Алла НиколаевнаПревенция синдрома выгорания, профилактика профессиональной деформации, психологическое сопровождение профессиональной деятельности, индивидуальное психологическое консультирование.
7.       ст.преподаватель Николаенко Светлана БорисовнаПсихология семьи и семейного консультирования, психологическая служба в образовании
8.       д.пед.н., д.псх.н., профессор Савенков Александр ИльичПсихология одаренности и творчества, зоопсихология и эволюционная психология
9.       д.псх.н., профессор Немов Роберт СеменовичСоциальная психология, психология личности
10.   д.псх.н., профессор Яссман Людмила ВикторовнаСпециальная психология, детская патопсихология, психология отклоняющегося поведения, юридическая психология
11.   д.псх.н., профессор Пряжникова Елена ЮрьевнаПсихология труда и инженерная психология, профориентация, профессиональное самоопределение, мотивация профессионального развития
12.   к.псх.н., доцент Яссман Виктор ПавловичНейропсихология, детская патопсихология.

Комплекс дисциплин, закрепленных за кафедрой

№ п/пНазвание дисциплиныСпециальность Ф.И.О. преподавателя
1.    Основы общей психологии050706.65 Педагогика и психологияЕромасова А.А.
2.    Возрастная психология050706.65 Педагогика и психологияВласенкова Е.Г.
3.    Социальная психология050706.65 Педагогика и психологияВласенкова Е.Г.
4.    Педагогическая психология050706.65 Педагогика и психологияГустелева А.Н.
5.    История психологии050706.65 Педагогика и психологияЯссман Л.В.
6.    Математические основы психологии050706.65 Педагогика и психологияСереденко П.В.
7.    Психология индивидуальных различий050706.65 Педагогика и психологияШвецова А.Д.
8.    Психолого-педагогический практикум050706.65 Педагогика и психологияЕромасова А.А.
9.    Психодиагностика050706.65 Педагогика и психологияШешукова О.В.
Немов Р. С.
10.   Психология труда050706.65 Педагогика и психологияЯрославкина Е.В.
11.   Основы профориентологии050706.65 Педагогика и психологияЯрославкина Е.В.
12.   Психология управления050706.65 Педагогика и психологияЕромасова А. А.
13.   Конфликтология050706.65 Педагогика и психологияВласенкова Е.Г.
14.   Клиническая психология050706.65 Педагогика и психологияЯссман В.П.
15.   Психологическое консультирование050706.65 Педагогика и психологияКутбиддинова Р. А.
16.   Психолого-педагогическая коррекция050706.65 Педагогика и психологияШешукова О.В.
17.   Психотерапия050706.65 Педагогика и психологияШешукова О.В.
18.   Основы психологии семьи и семейного консультирования050706.65 Педагогика и психологияНиколаенко С.Б.
19.   Методы активного социально-психологического обучения050706.65 Педагогика и психологияКутбиддинова Р. А.
20.   Психология социальной работы050706.65 Педагогика и психологияПряжникова Е.Ю.
21.   Введение в индивидуальное консультирование050706.65 Педагогика и психологияКутбиддинова Р. А.
22.   Психологическая служба в образовании050706.65 Педагогика и психологияНиколаенко С.Б.
23.   Зоопсихология050706.65 Педагогика и психологияСавенков А.И.
24.   Психология одаренности и творчества050706.65 Педагогика и психологияСавенков А.И.
25.   Психология исследовательского поведения050706.65 Педагогика и психологияСереденко П.В.
26.   Юридическая психология050706.65 Педагогика и психологияШешукова О.В.
27.   Гендерный подход в образовании050706.65 Педагогика и психологияШешукова О.В.
28.   Нейропсихологические основы воспитания и обучения детей050706.65 Педагогика и психологияАвксененко Т.Н.
29.   Активные и интерактивные методы обучения050706.65 Педагогика и психологияГустелева А.Н.
30.   Смысловая ориентированность как основа саморазвития личности050706.65 Педагогика и психологияВласенкова Е.Г.
31.   Культурные и социально-психологические особенности полиэтнической среды Дальнего Востока050706.65 Педагогика и психологияЕромасова А.А.
32.   Экстренная психологическая помощь при ЧС050706.65 Педагогика и психологияПикуза Т.А.
33.   Психология зависимости050706.65 Педагогика и психологияКутбиддинова Р. А.
34.   Психология (общая)050708.65 Педагогика и методика начального образованияЕромасова А.А.
35.   Психология (общая)050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияЕромасова А.А.
36.   Психология (история)050708.65 Педагогика и методика начального образованияЕромасова А.А.
37.   Детская практическая психология050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияГустелева А.Н.
38.   Психолого-педагогический практикум050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияГустелева А.Н.
39.   Психолого-педагогическая диагностика050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияЕромасова А.А.
40.   Основы психологического консультирования и психокоррекции050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияШешукова О.В.
41.   Психологическая помощь050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияШешукова О.В.
42.   Специальная детская психология050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияАвксененко Т.Н.
43.   Социология и психология управления050707.65 Педагогика и методика дошкольного образованияКутбиддинова Р.А.
44.   Возрастная и педагогическая психология050708.65 Педагогика и методика начального образованияВласенкова Е.Г.
45.   Основы психологии семьи и семейного консультирования050708.65 Педагогика и методика начального образованияКутбиддинова Р.А.
46.   Методы активного социально-психологического обучения050708.65 Педагогика и методика начального образованияКутбиддинова Р. А.

Показатели кафедры

1. Публикации в реферируемых российских и зарубежных изданиях, работы с грифом.

Научные работы:

№ п/пАвтор, наименование работы, ее видВыходные данные
1.Власенкова Е.Г. Особенности смысловых систем сознания в зрелом возрасте
(статья)
Научно-техническое и экономическое сотрудничество стран АТР в XXI веке: Четвертая международная конференция творческой молодежи, 12 — 14 апреля, 2005. — Хабаровск, 2005. — С. 70 — 75.
2.Власенкова Е.Г. Смысловая ориентированность — основа саморазвития человека
(статья)
Проблема смысла в науках о человеке (к 100-летию В. Франкла) Материалы международной научной конференции (Москва, 19 — 21 мая, 2005 г.). — М.: Смысл, 2005. — С.141 — 145.
3.Власенкова Е.Г. Смысл как основной психологический ресурс
(статья)
Научный поиск-2007: новые направления и результаты исследований. Доклады пленарного заседания. гуманитарные науки / Материалы XII городской научно-практической конференции преподавателей и студентов, проведенной на базе ЮСИЭПИ (22–23 марта 2007 г.). — Часть 1. — Южно-Сахалинск: изд-во ЮСИЭПИ, 2007. — С.58 — 61.
4.Власенкова Е.Г. Роль рефлексии в развитии профессионализма преподавателя вуза
(статья)
Педагогическая наука и образование: материалы III региональной научно-практической конференции Южно-Сахалинск, 8 февраля 2009 г. / Под ред. д.пед.н., проф. П.Н. Пасюкова. — Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. — С.47 — 49.
5.Власенкова Е.Г. О психологических особенностях людей, находившихся в концентрационных лагерях
(статья)
Ученые записки СахГУ: сборник научных статей. — Вып. — Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. — С.110 — 114.
6.Еромасова А.А. в соавт. Ментальность россиян в контексте этнокультурных особенностей
(монография)
СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2006. — 178 с. — 300 экз. — ISBN 5-8290-0532-8
7.Еромасова А.А. Национально-региональная специфика изучения гуманитарных областей знаний в странах Азиатско-Тихоокеанского региона (региональный компонент гуманитарного образования Сахалинской области)М.: Компания Спутник+,2007. — 221 с. — 300 экз. — ISBN 978-5-364-00758-2
8.Еромасова А.А. Историко-философское содержание понятий «национальная культура» и «ментальность»
(статья)
Вестник Комстромского гос. университета им. Н.А. Некрасова. — Научно-методический журнал. — Серия: Исторические науки. «Волжский рубеж». — 2006. — Т.П. — №2(17). С. 24–32.
9.Еромасова А.А. в соавт. Исторические особенности коллективного сознания русского севера (статья)Вестник Комстромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова. — Научно-методический журнал. — Серия: Исторические науки. «Волжский рубеж». — 2006. -Т.П. -№2(17). С. 32–38.
10.Еромасова А.А. Этнокультурные особенности российского менталитета в социокультурном пространстве Дальнего Востока (монография)Южно-Сахалинск: СахГУ, 2008. — 220 с. — 500 экз. — ISBN 588811232–1
11.Еромасова А.А. в соавт. Система ценностных ориентаций в структуре ментальности (статья)Вестник Российской академии естественных наук (Санкт-Петербург). -2006. -№11(2). -С. 199–201.
12.Еромасова А.А. Цивилизационные вызовы российской идентичности на региональном уровне (статья)Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. — Сер. философия — СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2008. — № 1( 10 ). — С. 121–129.
13.Еромасова А.А. Кросс-культурный анализ особенностей этнорегиональной идентичности россиян (на материалах Сахалинской области)Этносоциум и межнационалная культура.– Москва — 2008. — № 7 (15). — С.171–179.
14.Еромасова А.А. в соавт. Анализ основных проблем духовно-нравственного развития молодежи в РоссииВестник Тамбовского ун-та, Сер. Гуманитарные науки. 2008.- № 12.(68) С.365–370.
15.Еромасова А.А. Проблема современной этнокультурной ментальности в прикладных исследованиях на материалах Сахалинской областиВестн. Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина: Сер. Философия.– 2008. — № 4 (17) С. 159–167.
16.Региональный менталитет: особенности этнокультурного развития коренных малочисленных народов Сахалина особенности этнокультурного развития малочисленных народов СахалинаВопросы культурологии. — 2009. — №2. — С.28–32
17.Еромасова А.А. в соавт. Конструирование национального характера: свойства личности, приписываемые типичному русскомуКультурно-историческая психология Cultural-Historical Psychology,2009.– №1. — С.3–18.
18.Еромасова А.А. в соавт. Personality Traits of Russians from the Observer s PerspectiveEuropean Journal of Personality Eur.J. Pers. 23: 567–588 (2009) Published online 16 May 2009 in Wiley InterScience. — C. 567–588.
19.Еромасова А.А. в соавт. Russian Soul Literaru and scholarlu ViemsJournal of Cross-Cultural Psychology 40, 2010
20.Еромасова А.А., Кутбиддинова Р.А. Полиэтническая образовательная среда вуза как объект психолого-педагогического исследования (статья).Вестник Томского государственного университета: Общенаучный периодический журнал / Под ред. Г.В. Майер. — Томск: Изд-во ТГУ, 2009. — № 326 (сентябрь). — С.174 — 179.
21.Кутбиддинова Р.А. Межрегиональные особенности этнопсихологических характеристик студентов в образовательной среде вуза (статья).Психология обучения / Гл. ред. Б.П. Бархаев. — М.: Изд-во СГУ, 2009. — С. 71 — 77.
22.Еромасова А.А., Кутбиддинова Р.А. Современные тенденции культурной региональной политики (статья).Мозаика культур: теория и практика поликультурного диалога в Азиатско-Тихоокеанском интеграционном поле: материалы международной научно-практической конференции (Южно-Сахалинск, 20–25 марта 2009 г.) / Под ред. Л.В. Симоновой. — Южно-Сахалинск: Изд-во СОИППКК, 2009. — С. 38 — 39.
23.Шешукова О.В. Развитие понятия «социальный интеллект» в отечественной и зарубежной литературе (исторический аспект) (статья).XI Царскосельские чтения: «Вузовская наука России для повышения качества жизни человека»: междунар.науч.конф., 24–25 апр. 2007 г. / под общ.ред. В.Н. Скворцова. — Т. VI. — СПб.: ЛГУ имени А.С. Пушкина, 2007. — С 196–203.
24.Шешукова О.В. К вопросу об экспериментальном исследовании социального интеллекта (статья).Среднее профессиональное образование. — № 8. — 2007. — С. 10–12.
25.Шешукова О.В. К вопросу об особенностях формирования гендерной идентичности у современных младших школьников (статья).Материалы XIV региональной научно-практической конференции преподавателей и студентов «Подготовка кадров в высшей школе» (Южно-Сахалинск, 16–20 марта 2009 г.). Часть VI. — Южно-Сахалинск: ЮСИЭПИ, 2009. — С. 135–137.
26.Шешукова О.В. Роль учителя начальных классов в формировании эгалитарного взаимодействия школьников (статья).Материалы Всероссийской научной конференции «Актуальные проблемы современной науки и образования», посвященной 100-летию Башкирского государственного университета (г. Сибай, Башкирия)

Учебно-методические работы:

№ п/пАвтор, наименование работы, ее видВыходные данные
1.Еромасова А.А. Методическое обеспечение занятий по психологии (гриф ДВ РУМЦ)Под ред. докт.психол.наук, проф. Р. С. Немова. 4.1. — Южно-Сахалинск: Изд-во Сахалинского гос. ун-та, 2002. — 500 экз.
2.Еромасова А.А. Психология: формы и методы (учебное пособие) (гриф ДВ РУМЦ) М.: Изд-во "Спутник", 2006. — 300 экз. ISBN 5-364-00426-0.
3.Власенкова Е.Г. Лабораторный практикум по возрастной психологии личности (учебно-методическое пособие)
(гриф ДВ РУМЦ)
Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2010. — 168 с.
4.Шешукова О.В. Рабочая тетрадь по психодиагностике: учебное пособие (гриф ДВ РУМЦ)Южно-Сахалинск: СахГУ, 2009. — 100 с.

2. Премии, награды, дипломы.

3. Организация научных мероприятий.

Кафедра организует открытые лекции, курсы повышения квалификации и образовательные курсы с участием приглашенных ученых и преподавателей кафедры:

4. Защиты диссертаций.

Защищены кандидатские диссертации:

  1. Власенкова Елена Геннадьевна «Особенности смысловой сферы зрелой личности с разным уровнем самореализации» — 2005;
  2. Шешукова Оксана Валерьевна «Гендерные особенности социального интеллекта младших школьников» — 2008.

На сегодняшний день при кафедре психологии в аспирантуре по специальности «Педагогическая психология» обучаются 7 аспирантов. Темы диссертаций:

  1. Минервин М.И. «Психология жертвы в контексте социума»;
  2. Пак Д.М. «Развитие социального интеллекта с учетом специфики изучения иностранных языков: корейский и английский»;
  3. Максимова С.В. «Развитие коммуникативной компетентности как снижения потенциалов межличностных конфликтов у студентов вуза»;
  4. Артюкевич А.Н. «Влияние многоуровневого маркетинга на развитие личности»;
  5. Евсюков О.В. «Атрибуция успехов и неудач как фактор развития креативности младших школьников»;
  6. Хлыстов П.С. «Психологические барьеры интеграции корпоративной идеологии на транспорте (на примере ОАО «РЖД»)»;
  7. Шишкин П.С. «Стрессоустойчивость студентов при сдаче экзаменов».

5. Повышение квалификации.

№ п/пПрограмма повышенияСроки
Зав.кафедрой психологии, к.псх.н., доцент Е.Г. Власенкова
1.       «Развитие самосознания через психологическую сказку» (10 часов), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» Регистрационный номер 08614.05.2007- 15.05.2007
2.       «Программа повышения квалификации на летней школе — интенсиве по экзистенциальному консультированию» (72 часа), ГОУ ВПО «Институт экзистенциальной психологии и жизнетворчества»30. 04. 2008 -05. 05. 2008
3.       «Управление инновационными процессами в ВУЗе: переход к компетентностно — ориентированному образованию» (72 часа), ГОУ ВПО «Томский государственный университет» Регистрационный номер 130702.12.2008- 12. 12.2008
4.       Международный семинар «Современные подходы к проблемам алкоголизма и наркомании», ГОУ ВПО «Сахалинский01.12.2008 — 02.12.2008
государственный университет»
5.       «Открытие экзистенциального опыта» (24 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»14.02.2009 — 16.02.2009
6.       «Внутренний аудит систем менеджмента качества (СМК) в соответствии с МСИСО 900162008» (72 часа), ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» Регистрационный номер 481420.02.2009 — 09.04.2009
7.       «Развитие профессиональной компетентности специалиста в вузе и на производстве» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» Регистрационный номер 84904.05.2009–16.05.2009
8.       «Психология субъективной семантики и психосемантики» (36 часов), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» Регистрационный номер 108701.06.2009 — 02.06.2009
9.       «Психолого-педагогические аспекты игротехники» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» Регистрационный номер 102301.04.2010 — 05.04.2010
к.псх.н., профессор А.А. Еромасова
1.       «Мастерство управления», ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»27.10.2007–28.10.2007
2.       «Современные образовательные технологии и их использование в учебном процессе вуза» (72 часа), ГОУ ВПО «Томский государственный университет» Регистрационный номер 35055.1-15-0819.02.2010–18.03.2010
3.       «Развитие профессиональной компетентности в вузе и на производстве», ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»04.05.2010–16.05.2010
4.       «Психолого-педагогические аспекты игротехники» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» Регистрационный номер 102501.04.2010–05.04.2010
Зам.декана, к.псх.н., доцент О. В. Шешукова
1.       «Создание и применение электронных образовательных ресурсов нового поколения в общем образовании» (16 часов), ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена»август, 2007
2.       «Современные образовательные технологии и их использование в учебном процессе вуза» (72 часа), ГОУ ВПО «Томский государственный университет»19.02.2008–18.03.2008
3.       «Технологии работы с людьми, пережившими стрессовые ситуации» (24 часа), ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»05.12.2008–07.12.2008
4.       «Развитие профессиональной компетентности специалиста в вузе и на производстве» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»04.05.2009–16.05.2009
5.       «Психолого-педагогические аспекты игротехники» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»01.04.2010–05.04.2010
ст.преподаватель Р.А. Кутбиддинова
1.       «Современные образовательные технологии и их использование в учебном процессе вуза» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»19.02.2008–18.03.2008
2.       Научная стажировка по программе гранта РФФИ «Научная работа молодых ученых в ведущих научных организациях РФ», ГОУ ВПО «Томский государственный университет» Номер проекта 09-06-9070501.04.2009 — 9.05.2009
3.       Научно-методический семинар «Инновационный менеджмент для руководителей вузов», ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет»22.01.2010
4.       «Психолого-педагогические аспекты игротехники» (72 часа), ГОУ ВПО «Сахалинский государственный университет» Регистрационный номер 102801.04.2010 — 05.04.2010
Яндекс.Метрика
© Сахалинский государственный университет, 2012 г.
Адреса и телефоны.
Что это?
металлические таблички . Предлагаем пила дисковая фиолент.