Кафедра физической культуры и спорта

› Руководство

› Контактная информация

› История кафедры

› Комплекс учебных дисциплин

› Защиты диссертаций

Об университете

Структура университета

Руководящий состав

Кафедра физической культуры и спорта

Руководство

Заведующий кафедрой физической культуры и спорта — Пасюков Пётр Николаевич, доктор педагогических наук, профессор.

Контактная информация

Адрес: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина, 296, каб. 215-а.

Телефон: (+7 4242) 42-45-94.

История кафедры

Подготовка кадров по физической культуре и спорту осуществляется с 1992 года по двум образовательным программам:

Обучение осуществляется по очной и заочной формам обучения.

За этот период подготовлено 687 специалистов с высшим физкультурным и 168 со средним профессиональным образованием (специальность 050720.52 «Физическая культура»). Среди студентов-выпускников вуза 59 кандидатов и 28 мастеров спорта, победителей и призеров крупных международных и всероссийских турниров, руководители федераций, спортивных школ, известные тренеры, учителя физкультуры.

Кафедра физической культуры и спорта создана в 1996 г. для реализации программы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре к следующим видам профессиональной деятельности:

В 2008 году кафедра включена в состав института педагогики.

Комплекс учебных дисциплин

  1. Анатомия;
  2. Восточные оздоровительные системы;
  3. Гигиена физического воспитания и спорта;
  4. Гимнастика;
  5. Здоровьесберегающие технологии в подготовке спортсменов различной квалификации;
  6. История Олимпийского движения;
  7. История физической культуры и спорта;
  8. Легкая атлетика;
  9. Лечебная физическая культура и массаж;
  10. Лыжный спорт;
  11. Менеджмент в физической культуре и спорте;
  12. Методика оздоровительной физической культуры;
  13. Методика организации детско-юношеского и массового спорта;
  14. Методика проведения массовых спортивных мероприятий;
  15. Мини-волейбол (японский);
  16. Новые физкультурно-спортивные виды: атлетическая гимнастика;
  17. Организация массовых спортивных походов;
  18. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте;
  19. Основы педагогического мастерства;
  20. Основы здоровьесбережения в системе общего и профессионального образования;
  21. Педагогическая практика в дошкольных образовательных учреждениях;
  22. Педагогическая практика в школе;
  23. Профильная (по месту будущей профессиональной деятельности);
  24. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование;
  25. Плавание;
  26. Подвижные игры;
  27. Правовые основы физической культуры и спорта;
  28. Проведение спортивного мероприятия, похода;
  29. Психология физического воспитания и спорта;
  30. Спортивная медицина;
  31. Спортивная метрология;
  32. Спортивные танцы;
  33. Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, настольный теннис);
  34. Теория и методика обучения физической культуре;
  35. Теория и методика физической культуры и спорта (общие основы);
  36. Теория и методика физической культуры и спорта (основы спортивной тренировки);
  37. Традиции физического воспитания народов северо-востока Азии;
  38. Туризм;
  39. Физиология;
  40. Физиология физического воспитания и спорта;
  41. Физическая культура;
  42. Физическое воспитание школьников специальной медицинской группы;
  43. Физкультурно-спортивные сооружения;
  44. Хатха-йога в физическом воспитании детей с ослабленным здоровьем;
  45. Экономика физической культуры и спорта.

За кафедрой закреплено руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами.

В 2002 году на кафедре физической культуры и спорта создан и функционирует студенческий научный кружок «Старт» по специальности «физическая культура и спорт», проводится ежегодная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры».

С 2003 года осуществляется научная подготовка профессорско- преподавательского состава кафедры в аспирантуре СахГУ по специальности 13.00. 04 — теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры — научный руководитель: д.п.н., профессор П.Н. Пасюков. Подготовка осуществляется также в аспирантуре (докторантуре) других вузов.

Защиты диссертаций

На соискание ученой степени доктора педагогических наук:

  1. Пасюков П.Н. Региональная образовательная система как фактор устойчивого развития непрерывного физкультурно-педагогического образования: 2000.

На соискание ученой степени кандидата педагогических наук:

  1. Курышева Н.А. Региональная направленность специальной подготовки физкультурных кадров в системе высшего профессионального образования (на примере Сахалинской области): 1998.
  2. Ким Л.А. Восточные оздоровительные системы в профессиональной подготовке специалиста по физической культуре и спорту: 2000.
  3. Власова Л.Е. Комплексная дифференциация как фактор обеспечения учебно-воспитательного процесса по физической культуре в общеобразовательной школе: 2000.
  4. Кокорина О.Р. Педагогическое содействие адаптации студентов педагогического колледжа к условиям профессионального образования: 2002 .
  5. Пронкина С.А. Профессиональное самоопределение старшеклассников в условиях учебно-педагогического комплекса «школа — вуз»: 2002
  6. Лопатин А.П. Программно-целевой принцип управления развитием персонала в муниципальной системе физической культуры и спорта: 2006.
  7. Савостин Н.М. Нетрадиционные средства физической рекреации в структуре свободного времени учителя сельской школы: 2007.
  8. Ханьковский Е.В. Экологическая информация в проектировании и реализации муниципальной программы развития физической культуры: 2009.

Научные мероприятия:

  1. Всерос. семинар — совещание «Подготовка будущего учителя к использованию здоровьесберегающих технологий в школе: 24–27 мая 2004 г.
  2. Международная научно- практическая конференция «Самобытные игры и национальные вилы спорта на Северо-востоке Азии» — СахГУ, 15 октября 2010 г.

Список основных научных и научно-методических работ

  1. Пасюков П.Н. Школа будущего — сахалинская модель Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. — 91 с.
  2. Пасюков П.Н. Спортивно- педагогические классы: планирование и организация работы — Южно-Сахалинск: изд-во ЮСГПИ, 1997. — 129 с.
  3. Pasyukov P.N., Interrelationship of Physical Culture between Sakhalin and Northern East Asia (translated by P. Shalimov) /In Ed. Suda. T. Living and Sport of the Inhabitants in Northern Areas.) Aiword Publishers, Sapporo, 1998. рp. 123 — 131. (in Japanese).
  4. Pasyukov P.N. Reform of the higher education and Scientific Research in the Development of Physical education and Sports in the Far East region of Russia (translated by Tokoro, S., Ulizimenekh, G) //Journal of Higher Education and Lifelong Education. Vol.6., 1999 (in press). — p. 32–36. (in Japanis).
  5. Suda,T., Asao, H., Ishikawa, T., Miyake, S., Nunogami K., Pasyukov P.N., Shidlovskava, T. N.,and Shidlovsky G. Y. Lifestyles and physical Activities in Northern Area // Research Report of Grant- in- Aid for International Scientific Research (University-to-University Cooperative Research) Hokkaido University / Faculty of Education/ — Sapporo, 1999. — 124 pp. (in Japanese) — научный отчет.
  6. Пасюков П.Н., Волков В.С. Региональный туризм: состояние и направления развития — Челябинск: изд-во УралГАФК , 1999. — 99 с. (пособие).
  7. Пасюков П.Н. Восток — Запад: диалог культур (анализ региональных спортивных связей на Дальнем Востоке России): монография — Челябинск: УралГАФК, 2000. — 167 с.
  8. Пасюков П.Н. Образование, физическая культура и спорт в Японии: монография — Челябинск: УралГАФК, 2000. — 171 с.
  9. Пасюков П.Н. Дальний Восток России: на пути к открытой образовательной системе //Теория и практика физической культуры. — №12. — 2000. — С. 36–40. (реестр ВАК МОиНРФ).
  10. Passjukow P.N., Der Ferne Osten Russland Aut dem Weg zum offenen Bildungssys tem //Sportwissenscaftliche Themen in Deutschland und im Fernen Osten Russland/ — Hambyrg, Verlag dr. Kovac, 2002. — pp. 157–162 (Germany).
  11. Пасюков П.Н. Профессиональная ориентация личности в системе непрерывного физкультурно-педагогического образования: региональная практика — Южно-Сахалинск: изд-во СахГУ, 2003. — 138 с. (пособие).
  12. Пасюков П.Н. Развитие региональной науки в сфере физической культуры и спорта в контексте модернизации высшего профессионального образования //Теория и практика физической культуры. — №7. — 2004. — С. 11–16. (реестр ВАК МОиНРФ).
  13. Пасюков П.Н., Кокорина О. Р. Теория и практика педагогического содействия адаптации личности к условиям профессионального образования: монография — Екатеринбург: центр "Учебная книга", 2004. — 104 с.
  14. Пасюков П.Н. Направления развития региональной науки в сфере физической культуры и спорта в современных условиях: монография — Хабаровск: изд-во ГОУ ВПО ХГПУ, 2003. — 130 с.
  15. Пасюков П.Н., Лопатин А.П. О применении программно-целевого принципа управления развитием персонала в региональной (муниципальной) системе физической культуры и спорта» //Челябинск: Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование, здравостроение, физическая культура». — Выпуск 7, том 2, №3 (58), 2006. — С.114–117. (реестр ВАК МОиНРФ).
  16. Пасюков П.Н., Кокорина О.Р., Пономаренко Т.М. Здоровьесбережение как стратегия модернизации педагогического образования: монография — М: Изд-во «Компания Спутник+», 2006. — 304 с.
  17. Пасюков П.Н., Лопатин А.П. Программно-целевой принцип в системе муниципального управления кадрами в сфере физической культуры и спорта //Теория и практика физической культуры. — №9. — 2006. — С.24–28. (реестр ВАК МОиНРФ).
  18. Лопатин А.П. Основы муниципального управления развитием персонала в сфере физической культуры и спорта — Челябинск: изд-во УралГУФК, 2006. — 64 с. (учебное пособие).
  19. Пасюков П.Н., Савостин Н.М., Павлов А.В. Физическая рекреация в режиме труда и отдыха населения регионов Крайнего Севера и приравненных к ним территорий: Монография. — Челябинск : издательский центр УралГУФК, 2007. — 204 с. (монография).
  20. Пасюков П.Н., Мин Т.Ч. Роль международных спортивных связей в развитии тхэквондо: учебное пособие — Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2007. — 52 с. (учебное пособие).
  21. Пасюков П.Н., Им Т.В., Ханьковский Е.В. Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма: монография — Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2007. — 250 с. (монография).
  22. Пасюков П.Н., Павлов А.В., Им Т.В. Методики оценки факторов окружающей среды при занятиях физической рекреацией: методические рекомендации — Южно-Сахалинск: Сах. кн. изд-во, 2007. — 60 с. (рекомендации).
  23. Пасюков П.Н., Павлов А.В. Учет климатических факторов при занятиях физической рекреацией дорожных строителей в районах Крайнего Севера и приравненных к ним территорий //Теория и практика физической культуры. — №6. — 2008. — С. 24–27. (реестр ВАК МОиНРФ).
  24. Пасюков П.Н., Яшина С.А. Маркетинговые исследования в развитии оздоровительной физической культуры на муниципальном уровне: Челябинск: Издательский центр УралГУФК, 2008. — 160 с. (монография).
  25. Пасюков П.Н., Им Т.В., Ханьковский Е.В. Экологическая информация в проектировании и реализации региональных (муниципальных) программ развития физической рекреации и туризма //Теория и практика физической культуры. — №11. — 2008. — С.24–28. (реестр ВАК МОиНРФ).
  26. Пасюков П.Н., Ли Н.Ч. Технология педагогического содействия развитию личности в тхэквондо — Южно-Сахалинск: кн. изд-во, 2009. — 72 с. (монография).
  27. Ли Н.Ч. Тхэквондо как фактор физического совершенствования и формирования нравственных качеств личности // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. –2009. — № 2. — С. 13 — 16. (реестр ВАК МОиНРФ).
  28. Пасюков П.Н. Мини-волейбол: история, теория, практика. — Учебное пособие / П.Н.Пасюков. — Южно-Сахалинск, 2009 .- 118 с. (учебное пособие) — гриф УМО Российской Академии образования.
  29. Пасюков П.Н., Радыгина И.Е., Семыкина С.Н. Проектирование программы развития физической культуры и спорта в городском округ. Невельск: типография, 2010. — 94 с. (монография).
  30. Пасюков П.Н., Круглова Н..В. Проектирование развития экологического туризма в условиях природного заповедного учреждения — Невельск: типография, 2010. — 94 с. (монография).
  31. Кокорина О.Р. Гуманистическое взаимодействие преподавателей и студентов как условие педагогического содействия адаптации студентов педагогического колледжа — Москва: Среднее специальное образование, №1 2009. — С. 57–60 (реестр ВАК МОиНРФ).
  32. Кокорина О.Р. Методологические основания сущности и содержания педагогического содействия здоровьесбережению личности в условиях непрерывного педагогического образования — Казань: Казанский педагогический журнал, №4, 2009. С. 93–101. (реестр ВАК МОиНРФ).
  33. Кокорина О.Р. Адаптация к условиям профессионального образования как фактор здоровьесбережения личности — Москва: Вестник МГУКиИ, №4, 2008.- С.134–138 (реестр ВАК МОиНРФ).
  34. Кокорина О.Р. Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе педагогического вуза — Москва: Физическая культура: воспитание, образование, тренировка № 6, 2008. — С. 64 -65 (реестр ВАК МОиНРФ).
  35. Кокорина О.Р. Методологические подходы к педагогическому содействию адаптации студентов колледжа к условиям современного профессионального образования — Москва: Среднее специальное образование, №12 2008. — С. 88–90 (реестр ВАК МОиНРФ).
  36. Кокорина О.Р. Моделирование системы педагогического содействия здоровьесбережению личности в условиях непрерывного педагогического образования — Москва: Вестник МГУКиИ, 2008.- №5 — С. 57–61 (реестр ВАК МОиНРФ).
  37. Кокорина О.Р. Профессиональное образование: здоровьесберегающие аспекты (монография) — Москва: Теория и практика физической культуры, 2008. — 190 с. (реестр ВАК МОиНРФ).
  38. Савельев С.Н., Злыднев А.А., Пасюков П.Н. Планирование предсоревновательной подготовки прыгунов на лыжах с трамплина с учетом лунных ритмов// Теория и практика физической культуры.  2010. — № 12. — С. 66–70. (реестр ВАК МОиНРФ).
  39. Яшина С.А. Маркетинговые аспекты развития фитнес-центра в муниципальном образовании / С.А. Яшина // Теория и практика физической культуры. — 2008. — № 9. — С. 67–70. (реестр ВАК МОиНРФ).

Повышение квалификации:

Пасюков П.Н. ─ стажировка «Руководство кадрами и контроль над трудовыми отношениями» по программе содействия Японского правительства правительству РФ в подготовке управленческих кадров на базе «Токио Рисерч Интернэшнл» (Токио, 2001 г.); семинар «Особенности разработки и проведения эколого — этнографических маршрутов» по программе Института устойчивых сообществ (ISC), США и Дальневосточного Центра развития туризма (Хабаровск, 2002 г.); курсы повышения квалификации «Аттестационная экспертиза высших учебных заведений» (Хабаровск, 2002 г.); курсы изучения японского языка на базе Японского центра на Сахалине (Южно-Сахалинск): 2003–2005. Стажировка по теме «Развитие инновационной деятельности в системе непрерывного физкультурно-педагогического образования» на базе Уральского государственного университета физической культуры (2005). Кокорина О.Р. «Формирование содержания образования в условиях системы подготовки «Бакалавр-магистр» на базе Казанского государственного технологического университета. Воднев В.В. «Разработка учебных курсов и инновационных программ в логике компетентностного подхода» на базе Томского государственного университета (г. Томск, 2008). Яшина С.А. Курсы обучения по программе «Классическая аэробика» при Общероссийской общественной организации «Федерация аэробики России» (г. Южно-Сахалинск, 2008).

Кафедра награждена дипломом Российской академии образования за заслуги в развитии отечественного образования «Золотая кафедра России» (2008).

Яндекс.Метрика
© Сахалинский государственный университет, 2012 г.
Адреса и телефоны.
Что это?
моментальный загар . одежда брендовая . изготовление столешниц из искусственного камня найти статьи . Растим дом вместе: аренда минивэна. Пикапы из США, огромный выбор.