Кафедра менеджмента организации
› Основные направления деятельности
Кафедра менеджмента организации
› Основные направления деятельности
Заведующий кафедрой — Максимов Виктор Петрович, доктор педагогических наук, профессор.
Адрес: 698000 г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина 288, каб. 308, тел.: (+7 4242) 45-23-85,
электропочта: managmentorg@sakhgu.ru; неофициальная страница кафедры.
Кафедра менеджмента организации была основана 4 марта 2005 года приказом № 116-пр ректора Сахалинского государственного университета Б.Р. Мисиковым как структурное звено Технологического института (декан института В.В. Моисеев). Заведующей кафедрой с момента её образования и по настоящее время является доктор педагогических наук, профессор Максимов Виктор Петрович.
В настоящее время кафедра менеджмента организации является государственной базой для подготовки специалистов и бакалавров менеджмента в Сахалинской области.
Профессорско-преподавательский коллектив кафедры менеджмента организации состоит из специалистов и экспертов теории менеджмента и практики управления. В настоящее время на кафедре работают 12 преподавателей, среди которых 8 имеют ученые звания и степени (экономических, педагогических, психологических наук).
Отвечая на запросы потребителей к профессиональному образованию в сфере управления, кафедра ориентирует свою деятельность на использование рекомендаций Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО), применимых как для организаций различных форм собственности, так и для различного уровней управления. Кроме того, на протяжении нескольких лет Сахалинский государственный университет входит в состав Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента.
Мнение работодателей и руководителей крупных, средних компаний и малых предприятий учитывается и используется в разработке учебно-методического комплекса специальности, в содержании и методах преподавания, общей интеграции системы профессионального обучения и практического менеджмента.
Учебный план, основная образовательная программа и учебно-методические комплексы дисциплин построены в единой образовательной логике и взаимной интеграции, что позволяет эффективно формировать компетентность будущего руководителя. Это абсолютно логично в связи с тем, что российское образование выходит на мировой глобальный рынок.
В качестве итоговых испытаний выпускники выполняют дипломный проект и сдают междисциплинарный экзамен. Выпускная квалификационная работа является научным исследованием, которое студент в течение последних семестров обучения проводит самостоятельно под руководством научного руководителя. Выпускники, защитившие свои исследовательские проекты, имеют возможность продолжать научную работу в условиях аспирантуры по направлению 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством.
Одна из сильных сторон нашей кафедры состоит в том, что некоторые преподаватели получили образование в европейских странах и работали в западных компаниях.
Учитывая то, что состав студентов неоднороден, кафедра ориентирует образовательный процесс на индивидуальный подход, что создает взаимопонимание со студентами, и максимальный учёт их запросов при организации учебного процесса. Это необходимо и в силу того, что меняются условия работы бизнеса, появляются новые подходы и теории. У человека, интенсивно работающего, редко бывает время для знакомства с возобновлением информации, что является очень необходимым. Поэтому кафедра должны оказывает помощь, даёт рекомендации, чтобы студенты в процессе обучения активно использовали ресурсы удаленного доступа.
Кафедрой осуществляется сотрудничество со 120 предприятиями и организациями Сахалинской области.
Сотрудниками кафедры за последние 5 лет осуществлено более 200 публикаций, в том числе монографий, учебных пособий, статей.
На кафедре работает учебный кабинет для проведения практических работ и семинарских занятий по дисциплинам теории и практики менеджмента организации.
На базе кафедры действует добровольные студенческие формирования:
Основные направления учебной деятельности: Подготовка руководителей (начальников, заведующих функционального подразделения, руководитель проекта, главных функциональных специалистов, начальников цехов. Менеджер (базовый, линейный, по функции), начальник смены (участка); старший мастер, мастер, бригадир, прораб, старший группы (проекта), менеджер проекта
Обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности:
Возможное место работы (типы предприятий): коммерческие и некоммерческие организации.
Условия труда: высокий уровень ответственности за качество работы подчиненных; нормированный рабочий день; соблюдение нормальных условий и техники безопасности работ; деятельность в стандартных предсказуемых и штатных ситуациях; высокий уровень личной ответственности.
Требования к профессиональному образованию и обучению работника: наличие компетенций, соответствующих уровню не ниже среднего специального профессионального образования.
НИР ППС осуществлялась в научных областях менеджмента, экономики, в том числе, издание научных трудов, участие в конференциях, выставках.
НИРС осуществлялась через подготовку студенческих научных работ на конкурсы; подготовку и проведение внутривузовского этапа конкурса на лучшую научную работу; подготовку студентов к участию во всероссийских, региональных студенческих олимпиадах; подготовку и проведение внутривузовского этапа студенческих предметных олимпиад; организацию и проведение Дня студенческой науки; участие в конференциях, выставках;
4.1. Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за 5 лет
| № | Название | Автор | Вид | Год |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Региональная система внеклассного предпринимательского обучения школьников | Максимов В. П. | Монография | 2006. |
| 2 | Формирование экономической компетентности как фактор профессионального саморазвития | Лацко Н.А. | Учебное пособие | 2008. |
| 3 | Региональные туристические ресурсы: понятие, влияние на развитие туризма, стратегии управления | Людвиг Л.П. (в соавторстве) | Монография | 2008 |
| 4 | Производственный менеджмент: курсовое проектирование | Душнева Е.М., Максимов В.П. | Учебное пособие | 2008 |
| 5 | Студенческие компании: основы предпринимательства | Максимов В.П. | Учебное пособие | 2009 |
| 6 | Общественно-образовательных инициативы предпринимательской подготовки молодежи Дальневосточного федерального округа | Максимов В.П. | Монография | 2009 |
Таблица 5.1 — Информационно-программное обеспечение учебного процесса.
| № п.п. | Наименование оборудования | Кол-во | Балансовая стоимость на 30 апреля2009 | Цель применения |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Учебное видео : Видео-кейсы ЗАО «РЕШЕНИЕ» | 36 курсов на 20 CD-ROM | 450000 руб. | В учебном процессе дисциплин: Основы менеджмента; Управление персоналом; Управленческие решения; Теория предпринимательства; Стратегический менеджмент; Хозяйственное право; Маркетинг |
| 2 | Компьютерные программы | 9 CD-ROM | 2400 руб. | В учебном процессе дисциплин: Управление проектами; Основы туризма; Маркетинг; Теория предпринимательства |
| 3 | Электронные учебники и учебные пособия | 23 CD-ROM | 46000 руб. | По 23 дисциплинам |
6.1. Успеваемость обучающихся специальности 080507.65 — менеджмент организации, 2009–2010 учебный год.
| № п.п. | Дисциплина | Курс | Кол-во | Не доп. | Отлич. | Хорошо | Удовл. | Неудов. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы менеджмента | 3 | 65 | 19 | 13 | 15 | 14 | 4 | |
| 2. Экономическая теория | 2 | 52 | 8 | 14 | 28 | 4 | ||
| 3. Маркетинг | 4 | 44 | 10 | 14 | 18 | |||
| 4. Маркетинг (курс. работа) | 4 | 44 | 7 | 17 | 20 | |||
| 5. Мировая экономика | 2 | 53 | 30 | 13 | 9 | 1 | ||
| 6. Финансы и кредит | 3 | 70 | 1 | 22 | 19 | 20 | 8 | |
| 7. Бухгалтерский учет | 4 | 44 | 9 | 11 | 24 | |||
| 8. Бухгалтерский учет (курс. работа) | 4 | 44 | 3 | 8 | 10 | 23 | ||
| 9. Организационное поведение | 3 | 70 | 42 | 15 | 10 | 3 | ||
| 10. | Организационное поведение (курс. работа) | 3 | 70 | 38 | 13 | 11 | 7 | |
| 11. | Стратегический менеджмент | 4 | 44 | 12 | 17 | 15 | ||
| 12. | Стратегический менеджмент (курс. работа) | 4 | 44 | 11 | 21 | 12 | ||
| 13. | Информационные технологии управления | 3 | 65 | 5 | 14 | 20 | 25 | |
| 14. | Антикризисное управление | 3 | 65 | 5 | 14 | 19 | 25 | 1 |
| 15. | Логистика | 5 | 79 | 1 | 32 | 26 | 20 | |
| 16. | Управление персоналом | 4 | 44 | 6 | 14 | 17 | 7 | |
| 17. | Инновационный менеджмент | 4 | 44 | 17 | 17 | 10 | ||
| 18. | Информационные технологии управления (курс. раб.) | 4 | 44 | 21 | 19 | 2 | 2 | |
| 19. | Управление качеством | 5 | 79 | 1 | 26 | 28 | 24 | |
| 20. | Производственный менеджмент | 5 | 79 | 1 | 29 | 23 | 26 | |
| 21. | Производственный менеджмент (курс. работа) | 5 | 79 | 1 | 26 | 31 | 21 |
6.2. Результаты курсовых работ 2009–2010 г.г.
| № п.п. | Дисциплина | Курс | Кол-во ст. | Отлично | Хорошо | Удовлет. | Неудов. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Бухгалтерский учет (курс. работа) | 4 | 44 | 8 | 10 | 23 | |
| 2 | Организационное поведение (курс. работа) | 3 | 70 | 38 | 13 | 11 | 7 |
| 3 | Стратегический менеджмент (курс. работа) | 4 | 44 | 11 | 21 | 12 | |
| 4 | Информационные технологии управления (курс. работа) | 3 | 65 | 14 | 20 | 25 | |
| 5 | Производственный менеджмент (курс. работа) | 5 | 79 | 26 | 31 | 21 |
— повышение качества итоговой аттестации, повышение качества знаний студентов реализуется через совершенствование фонда оценочных средств и выполнению рекомендаций председателей ГАК.
6.3. Выпуск специалистов 080507.65 — менеджмент организации, 2004–2008 гг.
| 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | Всего | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | |
| 44 | 57 | 17 | 54 | 19 | 18 | 74 | 16 | 26 | 325 | ||||||
6.4. Выпуск специалистов 080507.65 — менеджмент организации, 2009–2013 гг.
| 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | Всего | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | ДО | ОЗО | ЗО | |
| 51 | 12 | 45 | 325 | ||||||||||||
6.5. Результаты аттестации выпускников направления 080507.65 — менеджмент организации.
| Год | Число выпускников | Выпускная квалификационная работа | Государственный междисциплинарный экзамен | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| защищало | отл. | хор. | удов. | неудов. | сдавало | отл. | хор. | удов. | неудов. | ||||||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||
| 2004 | |||||||||||||||||||||
| 2005 | 44 | 44 | 100 | 7 | 15,9 | 22 | 50 | 15 | 34,1 | 44 | 9 | 20,5 | 16 | 36,4 | 19 | 43,2 | |||||
| 2006 | 74 | 74 | 100 | 19 | 25,7 | 31 | 41,9 | 24 | 32,4 | 75 | 19 | 32,8 | 37 | 50,1 | 19 | 32,8 | |||||
| 2007 | 94 | 91 | 100 | 25 | 27,5 | 32 | 35,2 | 33 | 36,3 | 94 | 29 | 30,9 | 34 | 36,2 | 31 | 33 | |||||
| 2008 | 119 | 116 | 100 | 27 | 23,3 | 54 | 46,6 | 35 | 30,2 | 119 | 23 | 19,3 | 51 | 42,9 | 43 | 36,1 | 2 | 1,7 | |||
| 2009 | 99 | 99 | 100 | 31 | 31,3 | 36 | 36,4 | 32 | 32,3 | 32 | 32 | 40 | 40 | 28 | 28 | ||||||
| 2010 | 108 | 108 | 100 | 49 | 45,4 | 42 | 38,9 | 17 | 15,7 | 108 | 100 | 33 | 30,6 | 46 | 42,6 | 29 | 26,9 | ||||
| 2011 | |||||||||||||||||||||
В целом анализ работы ГАК позволяет сделать ряд выводов. Оценивая в целом результаты итоговой государственной аттестации студентов специальности 080507.65 — менеджмент организации, Государственная аттестационная комиссия отмечает, что: